par Amélie | Mar 31, 2021 | Pédagogie Montessori
La leçon en trois temps, élaborée par Edouard Seguin à la fin du 19ème siècle, est l’une des techniques de base de l’éducation Montessori. La clé de voute de cette méthode est le concept de NOMMER car le nom permet d’assimiler pleinement un savoir et une expérience,...
par Amélie | Mar 24, 2021 | Pédagogie Montessori, Vie de l'école
L’AMF (Association Montessori de France) défend cinq grands principes dans l’organisation de l’éducation des enfants. Les matières et les méthodes de travail évoluent selon l’âge des élèves, mais ces principes fondateurs sont toujours respectés. – Des...
par Amélie | Mar 19, 2021 | Pédagogie Montessori
Dans son ouvrage « pédagogie scientifique : tome 2, éducation élémentaire » (1917), Maria Montessori décrit en détail les processus d’apprentissage chez l’enfant. Elle les a longuement observés, notamment lorsqu’ils travaillent seuls, sans interruptions, dans...
par Amélie | Mar 15, 2021 | Pédagogie Montessori
Maria Montessori a identifié quatre étapes dans le développement de l’enfant pour atteindre la maturité à 24 ans. Les scientifiques ont démontré récemment que ces périodes correspondent assez bien au développement du cortex cérébral antérieur. Chaque...
par Amélie | Mar 10, 2021 | Pédagogie Montessori
Maria Montessori préconisait l’apprentissage par les sens. Il est important de les stimuler dès la naissance de l’enfant pour le bon développement de son cerveau. Il faut toutefois faire attention à ne pas le surstimuler. Les objets réveillent l’attention du...
par Amélie | Mar 5, 2021 | Pédagogie Montessori
Un cliché, selon lequel la pédagogie Montessori est une éducation laxiste, subsiste dans certaines consciences collectives. Pourtant, Maria Montessori insiste sur l’importance d’une discipline juste et raisonnée dans beaucoup de ses ouvrages. Cet article vise à y...
