Ma Petite Ecole Montessori, école maternelle située à Paris 15ème à deux pas du parc Georges Brassens.

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Les piliers de la pédagogie Montessori

Une pédagogie bienveillante dont l’efficacité est reconnue par les recherches en neuroscience.

Limite et
Autodiscipline

L’enfant évolue à son rythme dans un environnement encadré et préparé pour lui permettre de construire sa liberté, sa capacité à se concentrer et son autodiscipline

Révélation du véritable potentiel

S’appuyer sur les affinités naturelles des enfants et l’enseignement collectif permet un développement plus efficace

Bilinguisme Français – Anglais

Un environnement totalement bilingue pour profiter d’une période particulièrement propice à l’apprentissage du langage chez l’enfant de 2 à 6 ans pour l’initier à une seconde langue

Notre école, située à Paris 15ème est dirigée par une équipe hautement qualifiée

Détentrice du certificat AMI (Association Montessori International) d’administrateur d’établissement Montessori, Arianna Strusi (trilingue français, anglais, italien) met au service de l’école ses sept années d’expérience en tant qu’enseignante traditionnelle puis éducatrice Montessori 2-3 ans et 3-6 ans.

Les bénéfices de la pédagogie Montessori

Des enfants épanouis

L’apprentissage à rythme libre dans une atmosphère solidaire génère des enfants heureux et équilibrés.

Apprentissage rapide

S’appuyer sur les affinités naturelles des enfants et l’enseignement collectif permet un developpement plus efficace.

Bilingue

L’environnement comportant les deux langues, l’enfant les acquiert naturellement et sans effort.

Notre école, située à Paris 15ème est dirigée par une équipe hautement qualifiée

Détentrice du certificat AMI (Association Montessori International) d’administrateur d’établissement Montessori, Arianna Strusi (trilingue français, anglais, italien) met au service de l’école ses sept années d’expérience en tant qu’enseignante traditionnelle puis éducatrice Montessori 2-3 ans et 3-6 ans.

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Apprenons les émotions et les sentiments

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Matériel :  - Des visages d’enfants exprimant différentes émotions à imprimer, - Un miroir,  -Un visage vide imprimé (ou dessiné) sur une feuille,  -De la pâte à modeler,  -Des cartes de nomenclature des émotions.   Activité : 1) Disposez les photos avec les...

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