La leçon en trois temps
La leçon en trois temps, élaborée par Edouard Seguin à la fin du 19ème siècle, est l’une des techniques de base de l’éducation Montessori. La clé de voute de cette méthode est le concept de NOMMER car le nom permet d’assimiler pleinement un savoir et une expérience,...
L’école élémentaire, classe 6-9 ans
L’AMF (Association Montessori de France) défend cinq grands principes dans l’organisation de l’éducation des enfants. Les matières et les méthodes de travail évoluent selon l’âge des élèves, mais ces principes fondateurs sont toujours respectés. - Des...
Actualités Mars 2021
Portrait d’une professionnelle de l’enfance : l’éducatrice Montessori Une éducatrice Montessori a suivi une formation théorique et pratique qui lui a permis d’accumuler de nombreuses connaissances dans des domaines variés : les neurosciences, la pédagogie, l’histoire...
Le cycle de trois heures
Dans son ouvrage « pédagogie scientifique : tome 2, éducation élémentaire » (1917), Maria Montessori décrit en détail les processus d’apprentissage chez l’enfant. Elle les a longuement observés, notamment lorsqu’ils travaillent seuls, sans interruptions, dans...
Les quatre pans du développement de l’enfant
Maria Montessori a identifié quatre étapes dans le développement de l’enfant pour atteindre la maturité à 24 ans. Les scientifiques ont démontré récemment que ces périodes correspondent assez bien au développement du cortex cérébral antérieur. Chaque...
Les mobiles pour stimuler la vue du bébé
Maria Montessori préconisait l’apprentissage par les sens. Il est important de les stimuler dès la naissance de l’enfant pour le bon développement de son cerveau. Il faut toutefois faire attention à ne pas le surstimuler. Les objets réveillent l’attention du...
La discipline dans l’éducation Montessori
Un cliché, selon lequel la pédagogie Montessori est une éducation laxiste, subsiste dans certaines consciences collectives. Pourtant, Maria Montessori insiste sur l’importance d’une discipline juste et raisonnée dans beaucoup de ses ouvrages. Cet article vise à y...
Education Montessori : Quel lit pour mon enfant
Maria Montessori expliquait que l’un des rôles principaux des parents est de proposer à leurs enfants un environnement sain et adapté dans lequel ils pourront pleinement se mouvoir et s’épanouir. Dans un article précédent, nous avions abordé la thématique de...
Nos conseils pour comprendre et faciliter l’apprentissage de la lecture
Les phonèmes sont les plus petites unités de la parole, les sons élémentaires. Les graphèmes sont les plus petites unités de la langue écrite qui correspondent aux phonèmes. Par exemple, le mot « château » est composé des syllabes ‘cha et ‘teau’ et des...
Deux activités d’éveil à la culture et au monde (5-6 ans et plus)
➢ Retrouver l’ordre d’une histoire (5 ans et +) Matériel : Un livre d’image (que vous êtes prêt à découper), des ciseaux Activité : Découpez l’ensemble des images du livre. Ensuite, donnez-les à l’enfant et invitez-le à reconstruire l’histoire et à vous la...
Actualités Février 2021
Les périodes sensibles Les périodes sensibles constituent la base de l’éducation Montessori. Maria Montessori expliquait que les enfants se dirigent naturellement vers des activités qui sont bénéfiques pour leur développement. Par exemple, un enfant entre 1 et 3 ans...
Les écrits de Maria Montessori : la main
La rubrique « les écrits de Maria Montessori » est une synthèse de ce qu’a écrit Maria Montessori à propos d’un sujet. Elles sont directement extraites et retravaillées à partir de ses livres, elles sont donc à replacer dans le contexte de l’époque. Maria...
Nos conseils pour choisir les bons livres
Le goût de la lecture se partage très tôt. Plus on présente tôt des livres à son enfant, plus il pourra développer facilement son attrait pour les livres. Toutefois, attention à ne pas lui mettre n’importe quel livre entre les mains ! Il est important d’être...
La prise de risque lorsque les enfants jouent
L’autonomie est un des concepts centraux de l’éducation Montessori. En effet, la pédagogie repose sur l’idée que l’enfant est le mieux placé pour savoir ce qui est bon pour lui, ce qu’il doit apprendre et comment. Le rôle de l’adulte est de l’accompagner et de...
Le calendrier Montessori
Dans la vie d’adulte, la capacité à planifier et s’organiser au quotidien est une compétence clé qui permet d’accomplir les tâches les plus complexes et éviter la procrastination. Dès l’enfance, nous pouvons préparer notre enfant afin qu’il puisse développer...
Idées d’activités à faire dans la nature
Maria Montessori accorde une place importante à la nature au sein de sa pédagogie. D’ailleurs, elle a beaucoup lu et s’est inspirée de travaux de biologistes et botanistes pour ses propres études. Le contact avec la nature affine les sens des enfants. En outre,...
Les activités du soin de soi dans la pédagogie Montessori
La pédagogie Montessori accorde une place cruciale à l’autonomie dans le bon développement de l’enfant. L’enfant autonome développe sa confiance en soi et deviendra un adulte indépendant et assuré. Les activités de soin de la personne sont importantes car ce...
L’apprentissage de la « propreté » chez l’enfant
Je mets délibérément des guillemets au terme propreté car, comme le fait judicieusement remarquer Charlotte Poussin, dans son ouvrage "Montessori, de la naissance à 3 ans", porter des couches n’a rien de sale. Sans lui mettre la pression, il est cependant opportun...
L’environnement préparé
Organisation d'une classe Montessori La salle de classe d’une école Montessori est disposée d’une manière particulière et réfléchie afin de favoriser l’autonomie de l’enfant et de lui permettre de s’y repérer facilement. Maria Montessori nomme cet environnement...
Les caractéristiques du conte dans l’éducation Montessori
Nous avons vu dans l’article précédent que Maria Montessori déconseillait de raconter des histoires fantaisies aux jeunes bébés et enfants de moins de 6 ans car ils n’étaient pas encore suffisamment conscients de la réalité. Cependant, le conte et autres...
Actualités Janvier 2021
Bon plan sortie : des activités pour organiser une balade en forêtEn ces temps troublés, il est difficile d’organiser des sorties originales puisque la majorité des lieux accueillant du public sont fermés. Ce mois-ci, nous vous soumettons donc quelques idées...
La place de l’imaginaire dans la pédagogie Montessori
Maria Montessori n’encourageait pas la stimulation de l’imaginaire chez le jeune enfant. En effet, elle ne préconisait pas de raconter des histoires fantastiques ou des jeux relevant des mondes et objets imaginaires. Évidemment, l’objectif n’est pas d’ennuyer les...
Deux idées d’activité pour les enfants de 2-3 ans et plus
Tout d'abord, nous vous souhaitons une très bonne année 2021. Celle qu'on attendait tous avec impatience et qui, on l'espère, sera plus douce que la précédente. C'est le dernier jour des vacances, pour bien en profiter, voici deux idées d’activités très faciles que...
L’apprentissage de la lecture (partie 1)
Ces dernières années, de nombreuses découvertes des neurosciences ont permis d’élucider le mystère de l’apprentissage de la lecture. Alors qu’on ne disposait d’aucune information sur le sujet il y a trente ans, nous pouvons aujourd’hui parler d’une réelle science de...
2 activités d’éveil du corps et des cinq sens
Maria Montessori expliquait dans ses écrits les vertus de l’apprentissage par les cinq sens. Les activités pratiques sont donc parmi plus efficaces pour enseigner à nos enfants de nouveaux savoirs. « L’homme n’apprend pas seulement avec la tête ou le cerveau ; il...
Histoire et évolution des écoles Montessori
La première école Montessori, appelée « Maison des enfants » était un lieu d’accueil d’enfants défavorisés de Rome dont on a confié la charge à Maria Montessori. Inspirée des travaux de Jean Itard et Edouard Seguin, elle décide alors de développer une...
Faire une éducation bilingue Montessori à la maison
La grande majorité des écoles Montessori proposent à leurs élèves un enseignement bilingue. En effet, les théories de Maria Montessori, confirmées par les neurosciences, assurent qu’avant sa sixième année, l’enfant a des capacités extraordinaires pour...
L’instruction en famille dans le monde
Partout dans le monde, des parents mettent en œuvre l’école à la maison ou l’instruction en famille. La proportion d’enfants apprenant dans ces conditions varie d’un pays à un autre. De même, les méthodes et les lois encadrant ces pratiques évoluent selon...
2 activités DIY à faire avec vos enfants (à partir de 3 ans)
➢ De la couture Donnez à votre enfant une grosse aiguille pas trop pointue et du gros fils de laine. Si votre enfant est très jeune et n’a jamais fait de couture, vous pouvez utiliser des cartes pré-trouées afin de le guider. Montrez-lui comment ça fonctionne...
Planifier l’instruction en famille
Après avoir opté pour l’instruction Montessori en famille et avoir décidé les activités que vous souhaiter réaliser avec votre enfant, la planification annuelle est une aide précieuse pour s’organiser tout au long de l’année. Elle permet également de...
Conseils pour pratiquer l’instruction Montessori en famille
Des familles font le choix d’enseigner à leur enfant à la maison pour diverses raisons. C’est un choix personnel. Il est possible d’enseigner à ses enfants tout en suivant les préceptes de la pédagogie Montessori. Cet article regroupe quelques informations et...
Préparer l’espace pour enseigner Montessori à la maison
Si vous choisissez de réaliser une éducation Montessori, il est important d’organiser l’espace de votre maison de manière à favoriser son autonomie. En outre, si vous prenez la décision de réaliser l’instruction en famille, la préparation de l’environnement est...
L’instruction Montessori en famille
La semaine dernière, nous avons publié un premier article pour présenter le fonctionnement de l'IEF. Pour rappel, l'instruction en famille est légale en France, mais un projet de loi a été annoncé par Emmanuel Macron visant à l'interdire à partir de la rentrée 2021....
Qu’est-ce que l’instruction en famille et comment fonctionne-elle ?
Le 2 octobre dernier, lors de la présentation de son plan de lutte contre les séparatismes, le président Emmanuel Macron a annoncé vouloir interdire le droit à l’instruction en famille dès la rentrée scolaire 2021, sauf justification médicale. Cette annonce a été un...
Une expérience à faire avec ses enfants : de la pluie en bocal
Cette expérience scientifique facile à réaliser est parfaite pour les enfants entre 3 et 6 ans, bien qu’il n’y ait pas d’âge pour découvrir et s’amuser ! Cette petite expérience nécessite seulement un récipient transparent, de l’eau, de la crème à raser et...
Pourquoi enseigne-t-on en deux langues à l’école Montessori ?
Avant de répondre à cette question, nous devons rappeler un concept fondamental sur lequel repose l’éducation Montessori : les périodes sensibles. Selon Maria Montessori, les enfants se dirigent naturellement vers des activités qui sont bénéfiques pour leur...
Résoudre les conflits à la manière Montessori : la table de paix
Les petites disputes entre enfants, qu’ils soient camarades, amis ou frères et sœurs, sont communes et parfois difficiles à gérer. La table de paix ou dites des négociations est une méthode inspirée de la pédagogie Montessori visant à aider les enfants à...
Le sommeil chez l’enfant
Avoir un sommeil de bonne qualité et en quantité suffisante est fondamental pour être en bonne santé physique et psychique, enfant comme adulte. Chez l’enfant, le sommeil est particulièrement important pour son bon développement. En effet, le cerveau n’est pas...
Jean Itard : une des inspirations de Maria Montessori
Deux scientifiques ont considérablement inspiré Maria Montessori dans le développement de sa nouvelle méthode pédagogique. Il s’agit de Edouard Seguin et de Jean Itard à qui nous consacrons notre article de cette semaine. Jean Itard est né en France en 1774. Il...
Les repas dans l’éducation Montessori
Les sens ont un rôle capital dans l’éducation Montessori. Grâce à ses cinq sens, l’enfantpeut appréhender le monde qui l’entoure et développer son intelligence. Les impressionssensorielles participent activement à la construction de son cerveau. Le goût a ainsi un...
3 activités d’éveil à la nature
L’enfant traverse des périodes sensibles durant lesquels il se dirige instinctivement vers desactivités favorables à son bon développement psychiques. Le rôle de l’adulte est de repérerces périodes et de lui proposer des activités en adéquation (sans jamais les...
Les périodes sensibles : la vie sociale
Selon Maria Montessori, les enfants se dirigent naturellement vers des activités qui sont bénéfiquespour leur développement psychique. Une période sensible est une période pendant laquelle un enfant peutapprendre très rapidement et avec plaisir un caractère...
Les lettres rugueuses
Les lettres rugueuses constituent un matériel utilisé dans la pédagogie Montessori pourappréhender la lecture et l’écriture. Il s’agit des lettres de l’alphabet, en relief sur du carton,que l’enfant peut manipuler. Vous pouvez les acheter dans les boutiques et sites...
Adapter la chambre de l’enfant
Le rôle du parent est de fournir les meilleures conditions au développement spontané de l’enfant. Il doit répondre aux besoins inhérents de l’enfant en fournissant un environnement sans obstacles et adapté à sa vie. La chambre du bébé est une pièce...
Le cube de mille : un objet pour appréhender les mathématiques
Le cube de mille est un matériel utilisé dans la pédagogie Montessori pour apprendre l’algèbre. Il est plus particulièrement mobilisé dans l’apprentissage des quantités, du système décimal, des opérations (multiplication, addition, soustraction, division)....
Les périodes sensibles – Les petits objets
Selon Maria Montessori, les enfants se dirigent naturellement vers des activités qui sont bénéfiques pour leur développement psychique. Une période sensible est une période pendant laquelle un enfant peut apprendre très rapidement et avec plaisir un caractère...
Les périodes sensibles – Le raffinement sensoriel
Selon Maria Montessori, les enfants se dirigent naturellement vers des activités qui sont bénéfiques pour leur développement psychique. Une période sensible est une période pendant laquelle un enfant peut apprendre très rapidement et avec plaisir un caractère...
La méthode de la bouteille pour calmer les enfants
Premièrement, il est essentiel de rappeler que la colère est un sentiment sain et que tous les enfants ont le droit d’être en colère. Ils n’ont pas encore les capacités pour canaliser et réguler leurs émotions trop fortes. Il n’est pas productif de crier ou...
Les périodes sensibles – Le langage
Selon Maria Montessori, les enfants se dirigent naturellement vers des activités qui sont bénéfiques pour leur développement psychique. Une période sensible est une période pendant laquelle un enfant peut apprendre très rapidement et avec plaisir un caractère...
Comment gérer les colères des enfants.
Premièrement, il est essentiel de rappeler que la colère est un sentiment sain et que tous les enfants ont le droit d’être en colère. Ils n’ont pas encore les capacités pour canaliser et réguler leurs émotions trop fortes. Maria Montessori expliquait que les caprices...
l’Esprit absorbant : le vocabulaire des enfants est constitué de 86% à 98% de celui des parents !
Maria Montessori explique que l’enfant possède un esprit absorbant, c’est-à-dire que l’enfant absorbe naturellement tout ce qui l’entoure. Il assimile, sans effort, avec joie et curiosité, tout ce qui passe dans l’environnement qui l’entoure. Or, le cerveau de...
Les périodes sensibles – Le Mouvement
Selon Maria Montessori, les enfants se dirigent naturellement vers des activités qui sont bénéfiques pour leur développement psychique. Une période sensible est une période pendant laquelle un enfant peut apprendre très rapidement et avec plaisir un caractère...
Les caprices n’existent pas
Maria Montessori reprouvait l’usage du terme « caprice ». Nous avons pris la mauvaise habitude de nommer « caprices » toutes les réactions de l’enfant qui ne se soumet pas à notre volonté. Premièrement, il est nécessaire de prendre du recul et de ne pas considérer...
5 activités d’éveil à la vie pratique à proposer aux enfants
L’enfant traverse des périodes sensibles durant lesquels il se dirige instinctivement vers des activités favorables à son bon développement psychiques. Le rôle de l’adulte est de repérer ces périodes et de lui proposer des activités en adéquation (sans jamais les...
Activité Gratuite – Carte à Pince
🦜La Carte à Pince Nous avons le plaisir de vous offrir cette activité pour les 2-6 ans. Instruction : Imprimez ce document, plastifiez (option) et découpez les cartes. Présentez l’image à votre enfant, et invitez-le à compter les oiseaux. Puis invitez votre enfant à...
Maria Montessori commence ses travaux auprès d’enfants ayant des troubles mentaux
Après avoir obtenu son diplôme de médecine à l’Université de Rome, Maria Montessori rejoint la clinique psychiatrique de Rome. Elle y découvre des enfants porteurs de handicaps mentaux vivant dans des conditions déplorables, enfermés et isolés. Certes, à cette époque,...
Les périodes sensibles – L’ordre
Selon Maria Montessori, les enfants se dirigent naturellement vers des activités qui sont bénéfiques pour leur développement psychique. Une période sensible est une période pendant laquelle un enfant peut apprendre très rapidement et avec plaisir un caractère...
Activité Pratique – La Symétrie
📐La Symétrie Nous avons le plaisir de vous offrir cette activité pour les 2-6 ans. Instruction : Imprimez ce document et invitez votre enfant à compléter les dessins en respectant la symétrie. N’hésitez pas à faire un exemple. Si votre enfant se trompe, demandez lui...
Un enfant entre 3 et 5 ans poserait en moyenne 437 questions par jour !
D’après la revue « parents », un enfant entre 3 et 5 ans poserait en moyenne 437 questions par jour. Si nous ne pouvons vérifier la méthode de recherche, il est néanmoins indéniable qu’à cet âge-là, les enfants nous posent systématiquement des questions en tout genre...
Les périodes sensibles
Selon Maria Montessori, les enfants se dirigent naturellement vers des activités qui sont bénéfiques pour leur développement psychique. Une période sensible est une période pendant laquelle un enfant peut apprendre très rapidement et avec plaisir un caractère...
Activité Pratique – Les Algorithmes
🧮 Les Algorithmes Nous avons le plaisir de vous offrir cette activité pour les 2-6 ans. Instruction : Imprimez ce document, plastifiez (option) et découpez les bandes ainsi que les figures pour compléter les trous (pages 2 à 6). Présentez les bandes à trous et...
Playlist Contes Musicaux
✨ Des contes musicaux pour rêver en images Associer les histoires à la musique permet de rendre ludique et de rythmer le déroulé de ces petits contes courts tout en favorisant à la fois l'exercice de mémorisation et de concentration. Voici une sélection à consommer...
Que faire si mon enfant renverse systématiquement son verre d’eau dans son assiette ?
Cette courte rubrique ne vise pas à dispenser des solutions miracles et implacables, mais à proposer des pistes de réflexion : essayer de comprendre le comportement de l’enfant pour mieux y répondre. Les repas sont des moments conviviaux autour de la nourriture. C’est...
Education Montessori : Les vêtements à favoriser et à éviter
Favoriser l’autonomie de l’enfant est un des piliers fondamentaux de l’éducation Montessori. L’enfant possède le pouvoir de s’auto-éduquer. Le rôle du parent est un rôle de guide et d’accompagnateur. Sa mission principale consiste à proposer à l’enfant un...
Activité Pratique – Nomenclature des risques domestiques
🔪Nomenclature des risques domestiques Nous avons le plaisir de vous offrir cette activité pour les 2-6 ans. En associant les sens de manière ludique, l'apprentissage devient un jeu qui favorise l'acquisition des connaissances. Au moyen de cartes plastifiées, cette...
Maria Montessori : L’une des premières femmes médecins d’Italie
Maria Montessori naît en 1870 dans la région des Marches, en Italie. Elle déménage à 12 ans à Rome. Elle est issue d’une famille bourgeoise, stricte, qui la prédestine à une carrière d’enseignante. Toutefois, elle se révèle passionnée par les mathématiques ; ce qui...
L’intelligence chez l’enfant est-elle innée ou acquise ?
A sa naissance, le bébé est génétiquement programmé pour apprendre. Il possède alors de multiples capacités encore immatures. A partir de ces bases, il peut apprendre en expérimentant son environnement. Ces expérience vont modeler son cerveau. C’est ce qu’on...
Activité Pratique – Eteindre Une Bougie
🕯️Éteindre une bougie Nous avons le plaisir de vous offrir cette activité pour les 2-6 ans. En associant les sens de manière ludique, l'apprentissage devient un jeu qui favorise l'acquisition des connaissances. Cette activité a plusieurs objectifs pédagogiques :...
Les bébés sont doués en mathématiques ?
Véronique Izard, chercheuse au Laboratoire psychologie de la perception à l'université Paris-Descartes explique que depuis les années 2000, il a été démontré que le bébé a des bases de mathématiques ! Par exemple, à 6 mois, un bébé différencie un groupe de 8 points...
Quel rôle pour l’adulte dans l’éducation Montessori ?
Maria Montessori explique que le premier pas vers une éducation juste et positive doit être réalisé envers le parent et l’éducateur. En effet, avant d’éduquer l’enfant, il faut se rééduquer soi-même. Il s’agit de se libérer de ses préjugés et de développer des...
Ma Petite
Ecole Montessori
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