Maria Montessori explique que l’enfant possède un esprit absorbant, c’est-à-dire que l’enfant absorbe naturellement tout ce qui l’entoure. Il assimile, sans effort, avec joie et curiosité, tout ce qui passe dans l’environnement qui l’entoure. Or, le cerveau de...
Selon Maria Montessori, les enfants se dirigent naturellement vers des activités qui sont bénéfiques pour leur développement psychique. Une période sensible est une période pendant laquelle un enfant peut apprendre très rapidement et avec plaisir un caractère...
Maria Montessori reprouvait l’usage du terme « caprice ». Nous avons pris la mauvaise habitude de nommer « caprices » toutes les réactions de l’enfant qui ne se soumet pas à notre volonté. Premièrement, il est nécessaire de prendre du recul et de ne pas considérer...
L’enfant traverse des périodes sensibles durant lesquels il se dirige instinctivement vers des activités favorables à son bon développement psychiques. Le rôle de l’adulte est de repérer ces périodes et de lui proposer des activités en adéquation (sans jamais les...
Après avoir obtenu son diplôme de médecine à l’Université de Rome, Maria Montessori rejoint la clinique psychiatrique de Rome. Elle y découvre des enfants porteurs de handicaps mentaux vivant dans des conditions déplorables, enfermés et isolés. Certes, à cette époque,...